Dokumenti
| Naslov | Sažetak | Metapodaci |
|---|---|---|
| Smjernice znanstveno-istraživačkog rada Fakulteta organizacije i informatike, Sveučilišta u Zagrebu za razdoblje 2021. - 2023. | Ovaj dokument daje smjernice za znanstveno-istraživački rad Fakulteta organizacije i informatike, Sveučilišta u Zagrebu, za razdoblje 2021.-2023. Opisuje polazne osnove fakulteta i njegovu interdisciplinarnu poziciju, SWOT analizu, istraživačku infrastrukturu (laboratorije i centre), razvoj doktorskog studija Informacijske znanosti, te ključna strateška područja razvoja (informacijski sustavi, analitika podataka i AI, poduzetništvo, upravljanje organizacijama, edukacijske tehnologije, informacijska sigurnost). Dokument navodi konkretne ciljeve i mjere za unaprjeđenje znanstvenog rada, poput povećanja broja projekata, internacionalizacije, poticanja mobilnosti i izvrsnosti, jačanja kapaciteta te kontinuirane inovacije i praćenja procesa. Fokus je na jačanju kompetitivnosti, kvalitete, projektne aktivnosti, povezivanja s gospodarstvom i međunarodnom prepoznatljivošću, uz praćenje ostvarenja postavljenih ciljeva putem jasno definirane metrike i odgovornosti. |
01.01.2021 Uputa Znanost, Upravljanje Doktorski studij, Institucijalno upravljanje, Kvaliteta, Poslijediplomski studij, Studiji |
| Naslov završnog/diplomskog rada – LaTeX predložak | Ovaj dokument je predložak za izradu završnog ili diplomskog rada na Fakultetu organizacije i informatike Sveučilišta u Zagrebu. Sadrži upute i preporuke za strukturu rada, način oblikovanja i formatiranja teksta, numeraciju stranica, navođenje i oblikovanje slika, tablica, programskog koda te navođenje literature prema propisanim stilovima (APA ili IEEE). Dokument daje detaljan opis sadržaja pojedinih poglavlja završnog/diplomskog rada, svrhu strukture, opisuje kako koristiti formule i kratice, te pruža primjere navođenja izvora i literature. Cilj dokumenta je omogućiti studentima pravilnu izradu i oblikovanje završnog ili diplomskog rada prema pravilima fakulteta. |
01.09.2017 Uputa Nastava Studenti |