Dokumenti

Naslov Sažetak Metapodaci
Smjernice za korištenje umjetne inteligencije u nastavi i studentskim radovima Ovaj dokument daje detaljne smjernice za korištenje alata umjetne inteligencije (UI) u nastavnom procesu i studentskim radovima na Sveučilištu u Zagrebu, Fakultetu organizacije i informatike (SUZG FOI). Nadograđuje prethodno usvojeni Okvir korištenja UI, propisujući operativne razine dopuštene uporabe UI (0-4), od potpune zabrane do pune integracije, uz jasne kriterije za svaku razinu i primjere dopuštenih i nedopuštenih aktivnosti. Dokument definira specifične smjernice za korištenje UI u provjerama znanja, seminarskim, projektnim, završnim i diplomskim radovima, s posebnim naglaskom na transparentnost, referenciranje i akademski integritet. Uključuje preporuke za edukaciju studenata o etičkoj i sigurnoj uporabi UI te opisuje pravni okvir, pravila zaštite privatnosti i postupke u slučaju zlouporabe. Dokument također daje detaljne upute za referenciranje korištenja UI u različitim dijelovima radova te predlaže izmjene izjava o izvornosti i edukacijske aktivnosti za studente.
Preporuke za pripremu kvalifikacijskih doktorskih ispita Ovaj dokument sadrži preporuke za pripremu kvalifikacijskog ispita na poslijediplomskom doktorskom studiju Informacijske znanosti na Fakultetu organizacije i informatike Sveučilišta u Zagrebu. Opisuje regulativu kvalifikacijskog ispita prema Pravilniku, sadržaj i način provođenja ispita te evaluacijske kriterije. Kvalifikacijski ispit obuhvaća izradu pristupnog rada, plana istraživanja i usmeni ispit, uz zahtjeve za izradom rada prema znanstvenim standardima. Dokument definira kompetencije koje doktorand mora dokazati: prepoznavanje problema i istraživačkih pitanja, pronalaženje izvora, kritičku evaluaciju podataka, organizaciju istraživačkog procesa, analizu i sintezu podataka te prezentaciju rezultata. Daje detaljne smjernice o oblikovanju hipoteza, korištenju literaturnih izvora, pravilima citiranja i pripremi usmene prezentacije. Cilj je osigurati standardiziranost, transparentnost i kvalitetu provjere doktorskih kandidata.