Dokumenti

Naslov Sažetak Metapodaci
Vrjednovanje prijediplomskih studija od strane studenata koji su tijekom akademske godine 2022./2023. završili studij Ovaj dokument sadrži detaljan izvještaj o vrjednovanju prijediplomskih studija (npr. studij Poslovni sustavi, Fakultet organizacije i informatike, Sveučilište u Zagrebu) od strane studenata koji su završili studij tijekom akademske godine 2022./2023. Izvještaj prikazuje rezultate ankete provedene među studentima navedene generacije, strukturiranu po vidicima kvalitete studija prema Bolonjskom procesu. Anketirani su ocjenjivali različite aspekte studija: rad službi, uvjete studiranja, kvalitetu i organizaciju studijskog programa, izvedbu nastave i vrednovanje znanja, odnose s osobljem, podršku u studiranju te opće ishode i zadovoljstvo. Rezultati su prikazani kroz statističke tablice i grafikone, a izvještaj uključuje demografske podatke sudionika, distribuciju ocjena, vrste studiranja, odabir studija i planove za nastavak školovanja. Cilj izvještaja je pružiti uvid u doživljaj studija iz perspektive studenata, identificirati područja za unaprjeđenje i osigurati temelje za buduće planiranje razvoja studijskih programa i unapređenje kvalitete visokog obrazovanja na instituciji.
Modeli praćenja rada i ocjenjivanja studetnata - PDS IPS - 2019/2020 Ovaj dokument opisuje način praćenja i ocjenjivanja izvanrednih studenata na predmetu Poslovni njemački jezik 1 na studiju Informacijskih/Poslovnih sustava za akademsku godinu 2019/2020. Studenti se ocjenjuju temeljem aktivnosti na nastavi (40 bodova), domaćih zadaća/seminara (30 bodova) i kolokvija (2 kolokvija, ukupno 30 bodova). Prisustvovanje na nastavi nije obavezno, ali se provjerava na laboratorijskim vježbama, gdje su dopuštena najviše 3 izostanka. Aktivnost na nastavi se vrednuje kroz zadatke na laboratorijskim vježbama. Svaki student mora izraditi jedan seminarski rad, a tijekom semestra polažu se dva kolokvija. Studenti koji ne zadovolje uvjete kroz kontinuirano praćenje mogu polagati predmet pisanjem triju seminarskih radova ili klasičnim ispitom (pismeni i usmeni dio).
Modeli praćenja i ocjenjivanja studenata - PDS IPS - 2017/2018 Ovaj dokument detaljno opisuje načine praćenja i ocjenjivanja studenata na kolegijima studija Informacijski/Poslovni sustavi za akademsku godinu 2017/2018, za redovne i izvanredne studente. Sadrži tablice i opise bodovanja za različite kolegije (npr. Algoritmi, Baze podataka, Državni i upravni informacijski sustavi, Engleski i Njemački jezik, Financijska matematika, Informatika, Komuniciranje u organizaciji, Logistika, Marketing, Matematika, Multimedijski sustavi, Operacijska istraživanja, Organizacija, Poslovna ekonomija, Programiranje, Programsko inženjerstvo, Računovodstvo, Statistika, Strukture podataka, Teorija sustava, Upravljanje informatičkim uslugama, Upravljanje odnosima s klijentima, Upravljanje znanjem, Uvod u formalne metode, Vođenje projekata, Web dizajn i programiranje). Za svaki kolegij navodi elemente praćenja (kolokviji, zadaće, projekti, eseji, seminari, prisustvovanje, aktivnosti), bodovne pragove, uvjete za potpis i ocjenu, bodovne skale i posebne napomene. Dokument također uključuje modele polaganja za izvanredne studente, uvjete za izlazak na ispit, načine nadoknade i pravila o plagiranju i disciplinskoj odgovornosti. Svrha dokumenta je transparentno informirati studente i nastavnike o pravilima praćenja i ocjenjivanja u svim predmetima.
Modeli praćenja i ocjenjivanja studenata - PDS IPS - 2016./17. Ovaj dokument detaljno opisuje modele praćenja, bodovanja i ocjenjivanja studenata (izvanrednih i redovnih) za kolegije na studiju Informacijskih i Poslovnih sustava na FOI-u za akademsku godinu 2016/2017. Navode se elementi praćenja (kolokviji, projektni radovi, seminari, vježbe, prisustvovanje nastavi, eseji, pismeni/usmeni ispiti) te bodovne skale i uvjeti za stjecanje potpisa i ocjene. Za svaki kolegij i model (A, B, C) su specificirani uvjeti, minimalni bodovi, načini nadoknade, kriteriji za prolaz, način komunikacije s nastavnicima i obveze studenata. Bodovne skale i uvjeti za ocjenu su standardizirani (1-5), a naglasak je na transparentnosti i jednakim pravilima za sve studente. Posebno su istaknute obaveze vezane uz e-učenje i Moodle sustav, pravila o plagiranju i disciplinskoj odgovornosti.