Dokumenti

Naslov Sažetak Metapodaci
Modeli praćenja i ocjenjivanja studenata - DS INF - 2019/2020 Ovaj dokument detaljno opisuje modele praćenja nastave, uvjete polaganja, bodovne skale i elemente vrednovanja za izvanredne i redovite studente na diplomskom studiju informatike u akademskoj godini 2019/2020. Sadrži popise bodova i uvjete prolaznosti za svaki kolegij, poput: Analiza i razvoj programa, Baze znanja i semantički web, Didaktika 1 i 2, Diskretne strukture, Elektroničko i mobilno poslovanje, ERP sustavi, Fizičko oblikovanje baza podataka, Inteligentni sustavi, Javni menadžment, Kvaliteta i mjerenja, Logičko programiranje, Metode pretraživanja, Metodika nastave informatike, Mjerenje organizacijskih performansi, Modeliranje i simulacije, Napredne web tehnologije, Opća pedagogija, Operacijska istraživanja, Operacijski sustavi, Organizacijska teorija, Osnove opće i razvojne psihologije, Primijenjene metode istraživanja, Računalna grafika, Sigurnost informacijskih sustava, Sigurnost interneta, Skladišta podataka, Statističke metode, Strategijski menadžment, Strateško planiranje IS-a, Sustavi za e-učenje, Teorija baza podataka, Teorija odlučivanja, Upravljanje informatizacijom, Uzorci dizajna, Vanjskotrgovinsko poslovanje, Višeagentni sustavi. Za svaki predmet opisani su modeli polaganja dostupni izvanrednim studentima i njihova prilagodba, način i termini kolokvija, uvjeti za potpis, pomicanje granica, alternative klasičnom ispitu, broj i tip potrebnih bodova iz aktivnosti, domaćih zadataka, projekata i praktičnih radova, sve prema pravilima Fakulteta organizacije i informatike. Dokument nudi cjelovit pregled različitih metoda praćenja i ocjenjivanja, naglašavajući jednakovrijednost ili specifične razlike između redovnih i izvanrednih studenata.
Modeli praćenja i ocjenjivanja studenata - DS EP -2019/2020 Ovaj dokument detaljno opisuje modele praćenja, uvjete polaganja i bodovne skale za sve kolegije na diplomskom studiju Ekonomika poduzetništva za akademsku godinu 2019/2020. Sadrži upute za izvanredne i redovne studente, uključujući modele kontinuiranog praćenja, ispitne modele, uvjete za potpis, bodovne pragove, kriterije za ocjenjivanje te opis elemenata praćenja (kolokviji, projekti, seminarski radovi, prisustvo na nastavi, aktivnosti, online zadaci itd.). Naglašava se važnost akademskog poštenja, načina predaje radova, uvjeta za pristup ispitima i mogućnosti nadoknade propuštenih aktivnosti. Dokument je ključan za regulaciju studentskih obveza, prava i metoda evaluacije na studiju.
Modeli praćenja i ocjenjivanja studenata - PITUP - 2019/2020 Ovaj dokument detaljno opisuje modele praćenja, ocjenjivanja i uvjete polaganja kolegija na preddiplomskom stručnom studiju PITUP za akademsku godinu 2019/2020. Sadrži informacije za svaki kolegij, posebno za izvanredne i redovne studente, uključujući elemente praćenja (kolokviji, projekti, seminari, eseji, laboratorijske vježbe, prisustvovanje nastavi), bodovne skale, uvjete za pristup ispitima, kriterije za potpis i načine polaganja ispita. Naglasak je na obvezama studenata, pravilima e-učenja, mogućnostima kontinuiranog praćenja, rokovima i disciplinama. Dokument također navodi metode ocjenjivanja, dopuštene izostanke, načine nadoknade i kriterije za prolaz, te posebne napomene za različite modele polaganja i specifične predmete.
Modeli praćenja i ocjenjivanja studenata - DS INF - 2016/2017 Ovaj dokument detaljno opisuje načine i elemente praćenja rada studenata na diplomskom studiju informatike za akademsku godinu 2016/2017. Za svaki kolegij definirani su modeli praćenja (različiti za redovne i izvanredne studente), elementi i bodovanje (kolokviji, projekti, seminari, zadaće, prisustvo), uvjeti za potpis i ocjenu, bodovna skala, te posebne napomene i pravila (izostanci, plagijat, nadoknade). Dokument sadrži i detaljne tablice i opise uvjeta za polaganje, strukture ocjenjivanja i pravila za izbor modela praćenja kod izvanrednih studenata. Cilj je transparentno prikazati sve obaveze, mogućnosti i prava studenata u okviru svakog kolegija, uključujući i modele prilagođene izvanrednim studentima.