Dokumenti

Naslov Sažetak Metapodaci
Vrjednovanje prijediplomskih studija od strane studenata koji su tijekom akademske godine 2022./2023. završili studij – Ekonomika poduzetništva, FOI Ovaj izvještaj prikazuje rezultate anketnog vrednovanja prijediplomskog studija Ekonomika poduzetništva na Fakultetu organizacije i informatike (FOI), koje je proveo Ured za upravljanje kvalitetom Sveučilišta u Zagrebu za studente koji su završili studij u 2022./2023. godini. Anketa je ispitivala različite aspekte studija (rad službi, uvjeti, izvedba nastave, program, podrška, ishodi, zadovoljstvo) kroz 76 pitanja, a sudjelovalo je 17 studenata (13 žena i 4 muškarca). Rezultati pokazuju da su studenti u većini aspekata visoko zadovoljni – prosječna ocjena svih područja kreće se u rasponu 4,1 – 4,5 (od 5). Gotovo svi bi ponovno upisali isti studij i preporučili bi ga drugima. Identificirane su i određene slabije točke, ali većinom su zadovoljni radom službi, provedbom nastave i podrškom tijekom studija. Većina studenata smatra da ih je studij dobro pripremio za nastavak školovanja i rad u struci.
Vrjednovanje preddiplomskih studija od strane studenata koji su tijekom akademske godine 2021./2022. završili studij – Ekonomika poduzetništva, FOI Ovaj izvještaj prikazuje rezultate anketnog vrednovanja preddiplomskog studija Ekonomika poduzetništva na Fakultetu organizacije i informatike (FOI), Sveučilišta u Zagrebu, za studente koji su završili studij tijekom akademske godine 2021./2022. Anketa je provedena od strane Ureda za upravljanje kvalitetom s ciljem prikupljanja informacija o iskustvu studenata i ocjeni različitih aspekata studija – rada službi, uvjeta studiranja, studijskog programa, izvedbe nastave, podrške i ishoda, kroz 76 pitanja podijeljenih u sedam skupina. Izvještaj detaljno prikazuje strukturu uzorka, distribuciju ocjena i odgovora po pitanjima te opću procjenu zadovoljstva studenata svim relevantnim segmentima studija, a također uključuje preporuke, osobnu motivaciju studenata, njihove planove za budućnost, spremnost za struku i druge pokazatelje važnosti za kontinuirano unaprjeđenje kvalitete studijskih programa.